Especialista en Educación Ambiental, Interpretación y Voluntariado en la Naturaleza

Fecha impartición:
19/02/2025 - 18/07/2025
Modalidad:
Online
Precio:
625 €
Duración:
200 horas

Presentación

El Curso de Especialista en Educación Ambiental, Interpretación y Voluntariado en la Naturaleza tiene el objetivo de formar a profesionales en el correcto desarrollo de las siguientes actividades.

  • La Educación Ambiental resulta clave para comprender las relaciones existentes entre los sistemas naturales y las personas, así como para conseguir una percepción más clara de la importancia de los factores socioculturales en el origen de los problemas ambientales y llamar a la acción para el fomento de comportamientos sostenibles con el planeta.
  • La Interpretación Ambiental es una forma especial de comunicación que involucra a un guía u orador que recibe a un público visitante, sea en un centro de interpretación, un museo, un área natural, etc., mediante la cual se transmiten y comparten conocimientos, experiencias y valores que contribuyen a la concienciación y conservación de una especie o un espacio protegido.
  • El Voluntariado Ambiental es aquel que tiene como fundamento y objetivo la realización de acciones de conservación del Medio Ambiente y está organizado por administraciones públicas, asociaciones y ONG’s o por departamentos de Responsabilidad Social de las Empresas.

Se dotará a los alumnos de herramientas para llevar a cabo de forma eficaz actividades de sensibilización ambiental e interpretación del patrimonio natural con todo tipo de colectivos sociales (niños, adultos, personas con discapacidad…) tanto en el aula como en el espacios naturales, así como prepararles para organización y gestión de acciones de voluntariado ambiental.

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Metodología

La metodología de este curso se basa en la formación a distancia a través del Campus Virtual del ISM. Se trata de una plataforma de aprendizaje que permite al alumno/a acceder a los contenidos del curso y realizar prácticas y consultas al equipo do­cente, así como disponer de los recursos y la ayuda que necesite en cualquier momento.

La plataforma está disponible 24 horas al día y a través de la misma el alumno/a podrá solicitar ayuda del profesora­do en todo momento. El equipo docente procurará reforzar la autonomía del alumno/a en su proceso formativo, apoyan­do y aclarando todas sus dudas y dificultades surgidas en el desarrollo de la acción formativa.

El curso se lleva a cabo por tanto, a través de los distintos espacios que están disponibles en la plataforma y en los que el alumno/a puede consultar material formativo on-line, descargar información, realizar ejercicios prácticos y realizar tests de comprobación de conocimientos adquiridos.

El seguimiento del alumno/a y la evaluación de sus conocimientos son continuos a través del seguimiento periódico de los avances realizados y la participación del mismo en los Foros de Tutorías que ofrece la plataforma tecnológica que da soporte al curso.

En cada unidad didáctica existe un método de evaluación concreto que permite al equipo docente llevar un seguimiento del aprendizaje del alumno. Estos elementos de evaluación se activan de manera calendarizada, y deben ser respondidos antes de que se cumpla la fecha límite de entrega establecida.

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Objetivos

  • Conocer las bases de la educación ambiental,  interpretación y voluntariado ambiental y sus beneficios
  • Dar a conocer las funciones del perfil de educador/a ambiental, guía de naturaleza y responsable de voluntariado, y su papel en la conservación de la naturaleza así como sus responsabilidades.
  • Señalar las habilidades y aptitudes de los profesionales y mostrar las técnicas de la Interpretación del Patrimonio y de diseño de un Plan de Educación Ambiental.
  • Proporcionar las claves para diseñar y realizar actividades que consigan los objetivos marcados, atraigan y mantengan la atención de la audiencia.
  • Dar a conocer las herramientas necesarias para el diseño y gestión de las actividades y la dinamización de los participantes. Nuevas tecnologías
  • Sensibilizar sobre las necesidades de las personas con discapacidad y la importancia de la implicación e integración de las mismas en actividades de educación ambiental y voluntariado
  • Ejemplificar casos de éxito de actuaciones de educación ambiental y voluntariado ambiental

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Profesorado

Sergio Martín Serrano

Ambientólogo especializado en educación e interpretación ambiental y en conservación de la biodiversidad.

Actualmente forma parte de la Asociación de Ciencias Ambientales (ACA), coordinando proyectos y realizando labores de comunicación y formación.

En 2015 funda El Objetivo Verde, desde donde lleva a cabo proyectos de gestión de voluntariado ambiental, fotografía, asesoramiento técnico, gestión de redes sociales, inventariados de flora y fauna, y organización de eventos.

Colabora con entidades en diversos proyectos como la Fundación CONAMA (Congreso Nacional de Medio Ambiente), SERBAL (Sociedad para el Estudio y Restauración de la Biodiversidad Almeriense), Grupo Local SEO Almería (Sociedad Española de Ornitología), Instituto Superior de Medio Ambiente (ISM), Hablando de Ciencia y el Centro de Colecciones de la Universidad de Almería (CECOUAL).

Mónica Picazo Cáceres

Graduada en Ingeniería Ambiental por la universidad Rey Juan Carlos y actualmente Coordinadora de proyectos en el área de energía y movilidad en la Asociación de Ciencias Ambientales (ACA).

Ha colaborado en distintas entidades en la gestión de proyectos ambientales, así como en el campo de la educación y sensibilización ambiental.

En ACA participa en el programa EPIU Getafe Hogares Saludables para la acción local sobre la pobreza energética y su concienciación, y colabora en la gestión del Programa de Voluntariado Ambiental en Parques Nacionales para estudiar el Cambio Climático. También proporciona apoyo como colaboradora docente en cursos y talleres de energía, pobreza energética, biodiversidad y movilidad sostenible.

Manuela López Aranda

Graduada en Ciencias Ambientales por la Universidad de Granada y Especialista en Gestión y Conservación del Medio Natural por la Universidad de Cádiz. Forma parte de la Asociación de Ciencias Ambientales como Técnico de Proyectos Ambientales, realizando tareas de asesoramiento, comunicación y formación, y ejecutando proyectos muy diversos entre sí. Desde temas de Ahorro y Eficiencia Energética a proyectos de Voluntariado en Parques Nacionales, pasando por formaciones del área de la Educación Ambiental

Óscar de la Concha Barrio

Licenciado en Ciencias Biológicas, por la Universidad Autónoma de Madrid y Técnico Deportivo en Montaña y Escalada- Especialidad Media Montaña Nivel 2. Amante de naturaleza y de la protección de la biodiversidad, tiene el convencimiento de adaptar el paradigma educativo actual y de ocio y tiempo libre, utilizando como herramienta principal las actividades en el medio natural y los recursos naturales.

Óscar tiene una amplia experiencia como guía de montaña y viajes a nivel nacional e internacional, con numerosas agencias de viaje y empresas de turismo activo, tales como S-CAPE TRAVEL, V.O.S., NORDIS Travel, EXODUS, EXPLORE, TEE-Travel, INTREPID Travel, entre otras. Actualmente compagina su trabajo en Consultoría Ambiental, en proyectos de evaluación ambiental en el sector ferroviario y de energías renovables, con la formación a Técnicos Deportivos en Montaña y Escalada, y otras actividades de Educación Ambiental. 

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Programa

1Módulo I: Educación e Interpretación Ambiental

1.1Educación Ambiental: fundamentos teóricos

  • Libro Blanco de la Educación Ambiental: conceptos y evolución.
  • Retos ambientales: relación con aspectos sociales y económicos.
  • Educación ambiental: retos futuros del sector.
1.2Estrategias y herramientas de educación ambiental

  • Pedagogía y enseñanza en la educación ambiental: pasar a la acción.
  • Desarrollo de capacidades sociales y participación.
  • Desarrollo de actividades de Educación Ambiental.
  • Recursos para la educación ambiental. Técnicas, actividades, dinámicas, juegos y talleres.
  • Herramientas de evaluación de actividades de educación ambiental.
1.3Interpretación del medio natural y urbano

  • La interpretación ambiental en la naturaleza.
  • La interpretación ambiental en el medio urbano.
  • Herramientas para la interpretación ambiental.
  • Diseño y planificación de exposiciones y publicaciones de interpretación del entorno.
1.4El/La Educador/a Ambiental

  • Competencias profesionales del perfil de educador ambiental.
  • Capacidades necesarias para ejercer como educador/a ambiental.
  • Habilidades de comunicación para desarrollar actividades de educación ambiental.
  • Prevención de Riesgos Laborales en la educación ambiental.
  • Responsabilidad del educador/a ambiental durante el desarrollo de su actividad en el medio natural.
1.5Elaboración de Programas de Educación Ambiental

  • Marco general de los programas de educación ambiental.
  • Programas de educación ambiental no formales: Espacios Naturales Protegidos y ámbitos urbanos.
  • Programas de educación ambiental en el sistema educativo formal.
  • Experiencias ejemplares: Casos de éxito de la educación ambiental en España.
1.6Educación Ambiental 2.0

  • Herramientas 2.0 para la educación ambiental.
  • Manejo de redes sociales.
  • Actuaciones de educación ambiental en redes sociales.

2Módulo II: Guía de la Naturaleza:Diseño de Itinerarios Interpretativos

2.1 El Guía de Naturaleza y la Interpretación del Patrimonio

  • El Guía de Naturaleza y la Interpretación del Patrimonio (I.P.)
  • Objetivos, principios y pilares de la I.P.
2.2El Recurso

  • El Medio Físico y el Medio Biótico
  • El Medio Socioeconómico y su relación con el Medio Ambiente
  • Conocimiento del Recurso
2.3 Los destinatarios

  • Conocimiento de la audiencia
2.4El Perfil del Guía de Naturaleza

  • El Perfil del Guía de Naturaleza
  • Técnicas de Interpretación.
  • Medios Interpretativos
2.5Diseño de Rutas Interpretativas

  • Diseño de itinerarios
  • Diseño del discurso interpretativo
2.6 Guiado de Grupos

  • Preparación de la ruta: La Mochila del guía
  • En ruta: Asistencia del grupo
2.7Evaluación

  • Evaluación de las actividades interpretativas

3Módulo III: Gestión y Dinamización del Voluntariado Ambiental

3.1El Voluntariado Ambiental

  • Conceptos básicos
  • Utilidad del voluntariado
  • Normativa relativa al voluntariado
  • Redes de voluntariado
3.2Estrategias y responsabilidades de la entidad promotora

  • Procedimientos administrativos
  • Responsabilidad civil
  • Coordinación y evaluación
3.3Herramientas para la elaboración de programas de voluntariado

  • Planificación de la acción
  • Herramientas para el diseño y puesta en marcha del Programa de voluntariado
  • Evaluación de efectividad
3.4Gestión del grupo. Dinámicas de participación y procesos de integración

  • Definiciones de grupo y gestión de grupos
  • Fases en la gestión de grupos
  • Dinamización de equipos
  • Responsabilidades durante el desarrollo de la actividad en el medio natural.
3.5Tipos de programas de voluntariado

  • Responsabilidad social corporativa. Voluntariado empresarial
  • Voluntariado europeo
  • Voluntariado en espacios protegidos
  • Integración e implicación de personas con discapacidad
3.6Ejemplos de éxito

  • Ejemplos nacionales
  • Ejemplos internacionales

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Características

El Especialista en Educación Ambiental Interpretación Voluntariado en la Naturaleza está dirigido a profesionales y recién graduados interesados en especializarse como Educadores e Intérpretes Ambientales,Guías de Naturaleza y Gestores de actividades de Voluntariado Ambiental en departamentos de Responsabilidad Social de Empresas, entidades sin ánimo de lucro o administraciones públicas.

Título: Certificado otorgado por el Instituto Superior del Medio Ambiente (para alumnos que superen los criterios de evaluación).

Total horas: 200 horas.

Modalidad del curso: On Line.

Lugar de imparticiónCampus Virtual ISM

Precio: 625 €

  • Consulta descuentos disponibles.
  • Curso subvencionable por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE)

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